Nội dung chính
Lương giáo viên đang là vấn đề nóng, liệu có nên tăng lương gấp đôi, gấp ba cho giáo viên?
Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế và Tài chính Phan Văn Mãi
Sáng 9-6, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về việc tiếp thu, giải trình, chỉnh lý dự thảo Luật Nhà giáo. Một trong những nội dung được quan tâm là lương và phụ cấp của nhà giáo.
Lương Giáo Viên: Thách Thức và Cơ Hội
Trình bày báo cáo, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội Nguyễn Đắc Vinh cho hay dự thảo luật quy định lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra là làm thế nào để thực hiện được điều này.
Ông Phan Văn Mãi, Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế và Tài chính, đề xuất nên có chế độ đặc biệt để thu hút nhân tài vào ngành giáo dục. “Không phải là xếp lương cho nhà giáo ở bậc cao nhất trong thang bậc lương, mà nên có chế độ gấp đôi, gấp ba để thật sự tuyển chọn được những người ưu tú nhất”, ông Mãi nói.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn
Thách Thức Tài Chính
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng việc tăng lương giáo viên lên gấp đôi, gấp ba là một thách thức lớn về mặt tài chính. Với hơn 1,2 triệu nhà giáo, chỉ cần tăng lương một chút cũng sẽ ảnh hưởng lớn đến ngân sách.
“Chúng ta cần cân nhắc kỹ lưỡng về mặt tài chính cũng như tính khả thi của việc tăng lương giáo viên”, Bộ trưởng Sơn nói.
Giải Pháp Cho Ngành Giáo Dục
Dự thảo Luật Nhà giáo cũng quy định địa phương và cơ sở giáo dục có chính sách hỗ trợ nhà giáo. Điều này có nghĩa là không chỉ ngân sách trung ương mà cả địa phương và cơ sở giáo dục đều được huy động để hỗ trợ giáo viên.
Phó chủ tịch Quốc hội Trần Quang Phương cho rằng việc thiết kế như dự luật đã thể hiện sự ưu ái của nhà nước và xã hội với nhà giáo. Vấn đề quan trọng là làm thế nào để thu hút nguồn lực cho ngành giáo dục.
Quy Định Mới Về Bảo Vệ Uy Tín Nhà Giáo
Dự thảo luật cũng quy định rõ hơn về việc bảo vệ uy tín và hình ảnh của nhà giáo. Tổ chức, cá nhân không được đăng tải, phát tán thông tin mang tính quy kết về trách nhiệm của nhà giáo khi chưa có kết luận của cơ quan có thẩm quyền.